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Jeux de
Lecture
Quadri Lecture La Bonne Image Le Bon Mot Le Bon Article Discrimination visuelle Mots mélangés Bonhomme Pendu
Mem Ortho Tri Alpha Ruche des Mots Tri Verbes Conjugaison Masculin ? Féminin ? Petite fabrique à mots
Reconstituer une phrase Anagrammes Memory Parcours de phrases Compréhension
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But du jeu : Guider une brique "syllabe" ou "mot" pour qu'elle tombe sur la "syllabe" ou le "mot" qui lui ressemble.
Intérêt pédagogique : Acquérir un oeil précis et panoramique.
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But du jeu : Retrouver l'image correspondant à un mot.
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But du jeu : Retrouver le mot correspondant à une image.
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But du jeu : Retrouver l'article correspondant à un nom.
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But du jeu : Retrouver une lettre, une syllabe ou un mot dans une liste.
Intérêt pédagogique : Exercice d'entraînement à la lecture.
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But du jeu : Remettre des étiquettes en ordre pour retrouver une phrase.
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But du jeu : Découvrir le mot secret avant que le bonhomme pendu ne soit entièrement dessiné.
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But du jeu : Ecrire sans erreur des mots d'usage courant.
Intérêt pédagogique : Mémoriser l'orthographe des mots d'usage courant.
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But du jeu : Ranger des mots dans l'ordre alphabétique.
Intérêt pédagogique : Apprendre l'ordre alphabétique.

Les alvéoles de la ruche contiennent des mots. L'élève doit retrouver le parcours qui permet d'aller d'un côté de la ruche à l'autre en suivant l'ordre alphabétique.
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But du jeu : Trouver le groupe des verbes.
Intérêt pédagogique : Apprendre à retrouver le groupe d'un verbe.
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But du jeu : Trouver la forme verbale qui convient.
Intérêt pédagogique : Apprendre à conjuguer les verbes.
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But du jeu : Trouver le genre d'un nom (masculin ou féminin).
Intérêt pédagogique : S'entraîner à la reconnaître le genre d'un nom.
Cette activité permet de découvrir de manière interactive la construction de mots avec les préfixes ou les suffixes.
Le maître ou la maîtresse saisit une liste de phrases.
Pour chaque phrase, l'outil mélange les mots, l'élève doit reconstituer chacune de ces phrases.
Trois utilisations possibles :

Pour chaque mot, l'outil mélange les lettres, l'élève doit retrouver le mot et remettre les lettres dans l'ordre.
Le maître ou la maîtresse saisit une liste de mots (au moins 10).
L'outil construit un jeu de memory, l'élève doit retrouver dix paires.

L'élève doit retrouver le parcours qui permet de reconstruire une phrase correcte au niveau du sens, de l’orthographe et de la ponctuation.
Cette application propose une histoire qui permet de tester l'outil (Loup d'Olivier Douzou).
Mais elle est conçue pour s'adapter à tout récit étudié en classe. A partir de médias (images et sons) enregistrés et ordonnés dans un dossier sur l'ordinateur de la classe, les élèves pourront éprouver la compréhension qu'ils ont de ce récit (sens, chronologie).