Histoires de division

  1. Défi n°1 :                   587 : 3 ?
  2. #twittclasses ? #maths #problème (2/2) Partage ces 587 billes en trois parts égales micetf.fr/groupements.new ==> Capturer
  3. Solution :
    587 : 3 ?   q=195 et r=2 car 587 = ( 3 x 195 ) + 2
  4. ———————————————————————————–
  5. Défi n°2 :                 503 : 4 ?
  6. #defi #maths (1/2) Dépose 503 billes sur le tableau de micetf.fr/groupements.new ==> Capturer
  7. #defi #maths (2/2) Partage ces 503 billes déposées sur le tableau de micetf.fr/groupements.new en 4 parts équitables ==> Capturer
  8. Solution :
    503 : 4 ?   q=125 et r=3 car 503 = ( 4 x 125 ) + 3
  9. ———————————————————————————-
  10. Défi n° 3 :                  770 : 3 ?
  11. #defi3 q2 #maths Partage ces 770 cubes sur micetf.fr/groupements.new en 3 parts égales.
    ==> Capturer
  12. Solution :
    770 : 3 ?   q=256 et r=2 car 770 = ( 3 x 256 ) + 2

Ma Petite Fabrique Personnelle à Histoires

Cet article a pour objectif de rassembler des vidéos présentant des situations d’apprentissages ayant recours à l’application web Ma Petite Fabrique Personnelle à Histoires.

 Grammaire : Des phrases respectant la structure GNS+V+COD

Numération – Opérations

Cet article a pour objectif de rassembler des vidéos présentant des situations d’apprentissages mathématiques ayant recours à l’application web Numération – Opérations.

Ajouter un nombre entier de dizaines : 128 + 30

Calculer des doubles : double de 23, double de 26

Chercher la moitié : moitié de 26, moitié de 36, moitié de 43

Vers l’addition en colonnes : 349 + 74

Calcul réfléchi de la soustraction : 587 – 324, 463 – 329 puis 318 – 176

Vers la technique écrite de la division : 584 : 3 ?

 

 

Maîtrise de la langue Cycle 3 : Lecture, écriture

Compétences travaillées :

Maîtrise de la langue : Lecture, écriture – Observation des traits distinctifs qui donnent à un texte sa cohérence.

TUIC : Domaine 3 – Produire et modifier un texte. Connaître et respecter les règles de typographie (accentuation des majuscules, signes de ponctuation, espacements, etc.).

 Consignes :

1 – Sélectionne le texte ci-dessous et copie-le dans le presse-papier (Ctrl+C).

le bonhomme de neige au nord de la norvège vit un bonhomme de neige il n’a pas peur de fondre là-bas la neige tombe pendant de très longs mois il y fait toujours froid et le bonhomme de neige bien assis sur son siège regarde les flocons voler en tourbillons sais-tu ce que j’en pense il a bien de la chance pour un bonhomme de neige d’habiter la norvège corinne albaut

2 – Lance ton logiciel de traitement de texte (OpenOffice.org Writer, LibreOffice.org Writer, MicrosoftOffice Word,…) et colle le texte contenu dans le presse-papier (Ctrl+V).

3 – Remets les majuscules et la ponctuation, et soigne la présentation de cette poésie.

4 – Enregistre le poème sur ton ordinateur (Fichier > Enregistrer sous ….).

5 – Tu peux copier/coller ton poème et me l’envoyer dans la partie commentaire. Si tu as illustré ce poème, tu peux le numériser (avec un scanneur) et l’envoyer en utilisant le champ « Insérer une image… ».