Ouvrage de référence : "Phono GS et début de CP : Pour développer les compétences phonologiques" de Roland Goigoux, Sylvie Cèbe, Jean-Louis Paour.
# Apprendre à fusionner des syllabes pour reconstituer un mot.
# Apprendre à segmenter un mot en syllabes.
# Les deux font le mot !
# Apprendre à frapper et à dénombrer les syllabes qui composent un mot.
# Apprendre à identifier un mot par son nombre de syllabes (tapées dans les mains).
# Apprendre à identifier un mot par son nombre de syllabes (codage des syllabes).
# Apprendre à comparer des syllabes isolées.
# Apprendre à identifier une syllabe dans un mot.
# Apprendre à localiser une syllabe contenue dans un mot.